贺(hè )勤摇头,还是笑得很谦(qiān )逊:我没这个意思, 我是(shì )在反省自己, 我跟这帮高(gāo )一学生一样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很上心,我和他们都愿意虚心求教。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是(shì )他们的班主任,主任说(shuō )他们早恋,不知道依据(jù )是什么?我们做老师的(de )要劝导学生,也得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
这显然不是景宝想要听的话,他没动,坐在座位上可怜巴巴地说:我我不敢自己去
孟行悠手上都是颜料也不好摸手机(jī )出来看图,只能大概回(huí )忆了一下,然后说:还(hái )有三天,我自己来吧,这块不好分,都是渐变(biàn )色。
思想开了个小差,孟行悠赶紧拉回来,问:那你为什么要跟我说?
一听有陌生人,景宝的动作瞬间僵住,下一秒缩回后座的角落,抵触情绪非常严重:不不想不要(yào )去
总归迟砚话里话外都(dōu )是相信她的,这份信任(rèn )让她心情无比舒畅。
迟(chí )砚一怔,估计没想到还(hái )有这种操作,点头说了(le )声谢谢。
教导主任板着(zhe )脸, 哪能被这一句话就给打发:你说没有就没有?你这个班主任也太不负责任了,这个年龄段的学生不能走错路,我们做老师的要正确引导。
就像(xiàng )裴暖说的,外号是一种(zhǒng )关系不一样的证明。
请收藏我们的网站:www.waimaole.comCopyright © 2009-2026